Pod red. ks. Stanisława Łabendowicza - Przewodnik programowo-dydaktyczny dla kl. 2 SP. Bliscy Sercu Jezusa

Przewodnik programowo-dydaktyczny nauczania religii. Klasa II szkoły podstawowej  pod redakcją ks. Stanisława Łabendowicza  

Program nr: AZ-1-01/1
Podręcznik nr: AZ-12-01/1-5 "Bliscy sercu Jezusa"

Zawiera niezbędne pomoce katechetyczne przydatne w organizacji własnego warsztau pracy katechety w szkole.

W zestawie przewodnika do klasy drugiej szkoły podstawowej znajdują się:
•program nauczania religii
•plan edukacji religijnej
•plan wynikowy
•kryteria oceniania

Przewodnik został przygotowany ściśle do poradnika metodycznego i podręcznika ucznia do religii dla klasy drugiej szkoły podstawowej pt. Bliscy sercu Jezusa i innych pomocy katechetycznych opracowanych na podstawie Programu nauczania religii dla przedszkola. Ponadto:
- stosuje terminologię i standardy edukacji szkolnej oraz wytyczne zawarte w dokumentach katechetycznych Kościoła,
- ułatwia realizację programu w wersji podręcznikowej i ćwiczeniowej,
- proponuje ciekawe rozwiązania metodyczne
- ukazuje mozliwości integracji międzyprzedmiotowej
- pomaga katechecie określić wymagania i osiągnięcia ucznia oraz ustalić jasne i czytelne kryteria oceniania.

Program nauczania religii zawiera cele katechetyczne, treści i zadania nauczyciela rozpisane na poszczególne grupy tematyczne, wskazania do realizacji programu, zamierzone osiągnięcia oraz współpracę środowisk katechetycznych, parafii i rodziny.

Plan edukacji religijnej zawiera ujęcie tabelaryczne Programu nauczania religii do podręcznika metodycznego Bliscy sercu Jezusa, rozpisane na jednostki tematyczne, cele, treści, zadania nauczyciela religii, przewidywane osiągnięcia do każdej jednostki lekcyjnej.
Układ planu edukacji:
- numer lekcji, temat
- cele ogólne danej jednostki lekcyjnej
- zadania nauczyciela religii
- najważniejsze treści jednostki katechetycznej
- procedury osiągania celów, czyli metody, środki dydaktyczne i formy pracy
- przewidywane osiagnięcia uczia ( wzorzec, punkt odniesienia w zakresie opanowania wiadomości, umiejętności)
- diagnozowanie osiagnięć ucznia

Plan wynikowy prezentuje to co uczeń powinien wiedzieć i umieć po każdej lekcji. Przedstawiona propozycja wymagań w postaci tabelarycznej pozwala wstępnie ocenić hierarchię wymagań ze względu na cele i materiał.
Układ i treść tabeli:
- temat lekcji
- przewidywane osiagnięcia
- metody i formy pracy
- środki dydaktyczne
- wymagania podstawowe i ponadpodstawowe
- sposoby diagnozowania osiągnięć ucznia.

Kryteria oceniania w postaci tabelarycznej do każdego tematu lekcji (nie załączono kryteriów na ocenę niedostateczną)


Komplet: Bliscy Sercu Jezusa - ks. Stanisław Łabendowicz
- Dla ucznia: Podręcznik i Zeszyt ćwiczeń
- Dla katechety: Poradnik metodyczny, Przewodnik programowo-dydaktyczny i Materiały pomocnicze